PAUTA DE EVALUACION DE UNA PERSONIFICACION
DRAMATIZADA
NOMBRE DEL GRUPO
:.........................................................CURSO
:.................................................
FECHA DE ENTREGA :..........................................................
TEMA
:................................................
DESARROLLO :
a) Cumplen con la fecha de presentación ( 2
puntos).........................................................................
b) Presentación y desarrollo de
su trabajo en clases en forma seria,
Ordenada
y secuencial. ( 4 puntos
).............................................................................................
SONIDO :
a) Música Ambiental . ( 4 puntos )....................................................................................................
b) Música de contenido. ( 4 puntos
).................................................................................................
CONTENIDO :
a) Presentación del personaje o hecho histórico. ( 4 puntos
)............................................................
b) Obras del personaje o hechos
históricos del tema .( 12 puntos
)..................................................
DRAMATIZACION :
a) Expresión Oral. ( 4 puntos)............................................................................................................
b) Expresión Corporal. ( 4 puntos
)..................................................................................................
c) Vestuario. ( 4 puntos )...................................................................................................................
d) Tramoya . ( 4 puntos
)...................................................................................................................
TOTAL DEL PUNTAJE :................................................................................................................
NOTA
FINAL
:................................................................................................................
INTEGRANTES :
...........................................................................
...........................................................................
........................................................................... ...........................................................................
PAUTA DE EVALUACION DE UN VIDEO TEMATICO
NOMBRE DEL GRUPO
:................................................................CURSO
:............................................
FECHA DE ENTREGA
:...............................................................
TEMA:...........................................
1.-
Calidad de la imagen. ( 2 puntos
)...................................................................................................
2.-
Calidad del sonido. ( 2 puntos
)......................................................................................................
3-.
Coherencia de las imágenes con el tema. ( 6 puntos
)...................................................................
4.-
Contenidos de las imágenes.
( 10 puntos
)...................................................................................
5.-
Edición del video. ( 4 puntos
)......................................................................................................
6.-
Duración del video. ( 3 puntos
)....................................................................................................
7.-
Presentación y desarrollo de su
trabajo en clases en forma seria,
ordenada y secuencial. ( 4 puntos
)..............................................................................................
8.-
Cumplen con la fecha de entrega. ( 1 punto
)...............................................................................
TOTAL DEL PUNTAJE
:...................................................................................................................
NOTA
FINAL......................................................................................................................................
INTEGRANTES :
.........................................................................
................................................................................
........................................................................
................................................................................
........................................................................
...............................................................................
PAUTA DE EVALUACION DE UN JUEGO DIDACTICO
NOMBRE DEL
GRUPO:.....................................................................CURSO:......................................
FECHA DE ENTREGA .....................................
TEMA:..........................................
1.- Cumplen con la fecha de entrega ( 1 punto
)...............................................................
2.- Presentan material en clases del juego
didáctico en forma
seria,ordenada y secuencial . (
4 puntos
)....................................................................
3.- Materiales utilizados,estética,limpieza y
ejecución. ( 3 puntos )..................................
4.- Claridad en las reglas del juego
didáctico (2 puntos)...................................................
5.- Letras y números bien ejecutados. ( 2
puntos )..........................................................
6.- Trabajo final del juego didáctico. ( 9 puntos )............................................................
TOTAL DEL PUNTAJE :
...............................................................................................
NOTA
FINAL
:..............................................................................................
INTEGRANTES :
........................................................................
...........................................................
........................................................................ ...........................................................
........................................................................
...........................................................
NOMBRE DEL GRUPO
:...................................................... CURSO
:.............................................
FECHA DE ENTREGA :............................................ ...........TEMA
:..............................................
¿Cómo
se confecciona un esquema?
a) Lee atentamente el texto y asegúrate de que lo has comprendido.
b) Realiza una segunda
lectura,subrayando o copiando las ideas principales.
c) Redacta en forma breve las
ideas extraídas.
d) Distribuye las ideas de manera
que se adviertan claramente las relaciones
1.- Cumplen
con la fecha de entrega. ( 1
punto ).......................................................
2.- Presentan material en clases del esquema
de contenidos en forma
seria ,ordenada y secuencial. ( 4 puntos
)..............................................................
3.- Materiales utilizados,estética,limpieza y
ejecución. ( 3 puntos
)..........................
4.- Letras y números bien ejecutados. ( 2
puntos )......................................................
5.- Ideas jerarquizadas e interelacionadas. (
3 puntos )...............................................
6.- Trabajo Final del esquema
.(esquemas,croquis,gráficos,dibujos,
fotografías,contenidos y otros ). ( 6 puntos
).........................................................
TOTAL DEL PUNTAJE
:...........................................................................................
NOTA FINAL :............................................................................................................
INTEGRANTES :
.............................................................
...............................................................
.............................................................
................................................................
.............................................................
...............................................................
I:- INSTRUCCIONES :
a) Selección del tema de investigar : “Historia de la Industria en la IX
región ”
b) Búsqueda de información.
c) Selección y análisis de la información.
d) Clasificación y síntesis de la información.
e) Presentación de la investigación según estructura del informe.
I.-
ESTRUCTURA DEL INFORME:
a)
Portada :la información básica que contiene es :título del
trabajo,autor(es) del trabajo,curso,
asignatura,nombre del profesor,fecha.
b) Indice : título de los contenidos desarrollados y sus respectivas
páginas.
c) Introducción : objetivos,modalidad de trabajo,presentación del tema.
d) Desarrollo del tema
:contenidos,ilustraciones,estadísticas,gráficos,citas bibliograficas.
En
este caso son :
1.- Historia de la Industria en la IX región.
2.- Visita a una industria de la ciudad de
Temuco en base al siguiente
cuestionario:
Orígenes
y localización :
l.-
¿ Cuándo y en que circunstancias se fundó la industria ?
2.- ¿ Que capitales confluyeron en su formación?
3.- Dibuja un esquema cartográfico de la localización
de la industria.
Funcionamiento :
1.- ¿ Cuál es el proceso de fabricación? . Dibuja un esquema.
2.- ¿ Que materias primas se utilizan?. ¿ De donde vienen?. ¿Qué medios
de transporte se utilizan?
. ¿ Cuál es su precio? . ¿ Cuál
es su peso y volumen?.
3.- ¿ Cuáles son las fuentes y tipos de energía utilizados?.
4.- ¿ Cuáles son las maquinarias que existen?.¿ Como se realiza su
mantención?.
5.- Producción y comercialización
:¿ Cuál a sido la producción en los
ultimo cinco años?.¿ Cuáles
son los precios de venta?.
6.- ¿ Cuenta la industria con
una oficina especializada de ventas?. ¿ Tiene una red de distribución?.
¿ Cuáles son los clientes habituales?
Mano de Obra :
l.- Número,sexo,edad promedio
del personal.
2.- Nivel de especialización. ¿ Existe una instancia de formación o
perfeccionamiento en el interior
de la empresa?.
3.- Escala de profesionales y sus sueldos.
e) Conclusiones : - desarrollar
las ideas centrales del tema. o
- resumen de
los temas de contenidos.
- confección de esquemas o mapas conceptuales de los contenidos.
f)
Bibliográfia :
-
Cita textual Indirecta : se coloca el
número del texto bibliográfico,no va entre comillas,se insertan dentro del
texto de trabajo.
-
Cita textual Directa : se coloca el número del texto bibliográfico, va
entre comillas,se insertan
dentro
del texto de trabajo.
-
Libro: autor o autores,título de la
publicación,número de edición,lugar de publicación,paginación.
-
Parte o capítulo de un libro :a)autor(es) del capítulo ,
b) título del capítulo , c)En : (subrayado y seguido de
dos puntos),nombre del autor del libro,cuando éste difiere del autor del
capítulo,seguido del título del libro.,
d)En su : (subrayado y seguido
de dos puntos ),del capítulo es el mismo autor del libro . e)lugar de publicación
f)editorial g)año de
publicación h)paginación.
-
Revista : Título de la revista ; lugar
de publicación ;volumen ;número (entre
paréntesis) ;fecha (indicar mes y año).
-
Artículo de Revista : autor(es) del artículo ; título del artículo ;título de la revista (subrayado y con
letra diferente) ; volumen (cuando la revista lo incluye ) ; número (anotar
entre paréntesis) ;paginación
(precedida de dos puntos ) ; fecha (indicar mes y año).
-
Artículo de un diario : autor(es) del artículo si lo hubiere ;título del
artículo ;título del diario (subrayado o en letra diferente) ; lugar de publicación
;fecha (indicar día,mes y año ) ;paginación
; columna.
-
Ley : número de la ley y denominación oficial si la tiene ;título de la publicación en que aparece oficialmente ;
lugar de publicación ; fecha (indicar día,mes y año ).
-
CD ROM : título ;autor(es) ;número de la edición (excepto la primera) ; lugar
de publicación ; editorial o casa
productora ; fecha de publicación ; cantidad de CD Roms ;plataforma
(Windows,Mac).
-
Sitios de Internet : autor(es) (copyright de la página) ; año ;título
;dirección electrónica entre ángulos ; fecha de la visita entre corchetes.
g) Anexos : documentos
complementarios,glosario técnico.
III.- EVALUACION : pauta de evaluación para este trabajo grupal con un máximo de 4
alumnos.
a) Cumple con fecha de entrega : 2 puntos.
b) Presenta y trabaja en clases en forma
seria y constante en su trabajo de investigación: 6 puntos.
c) Orden y limpieza en la presentación de su
trabajo : 3 puntos.
d) Portada : 1 puntos.
f)
Indice
: 2 puntos.
g) Introducción : 3 puntos.
h) Contenidos : 10 puntos.
i)
Conclusiones : 8 puntos.
j)
Bibliografía : 4 puntos
k) Anexos : 4 puntos
l)
Total
puntaje : 43 puntos
NOMBRE
...........................................................................................................CURSO
...........................
FECHA
...........................................................................................................
Una vez
observada la proyección responde las siguientes preguntas en forma
individual.
1.- Nombre de la proyección ( 1 punto
).......................................................................................................
......................................................................................................................................................................
2.- Personajes principales ( 2 puntos ).
a)......................................................................
b).....................................................................................
c)......................................................................
d)....................................................................................
3.- Tema central de la proyección ( 2 puntos ).
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
4.- Anota tres aspectos de interés que
identificaste en la proyección ( 3 puntos ).
a).................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
b)................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
c)...............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
5.- Formula al menos 5 preguntas en relación
al tema referido en el video y procede a contestarla en el siguiente espacio. (
5 puntos ).
a)..................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
b).................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
c)................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
d)...............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
e)..............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
6.- Reflexión personal sobre el video. ( 3 puntos ).
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
PAUTA DE EVALUACION DE UNA DISERTACION
FECHA
................................................................................................
PREPARACION DEL TRABAJO
1.- Conversa con el profesor para solucionar o consultar dudas acerca del trabajo (
2 puntos).................
2.- Confecciona material audiovisual en la sala de clases para desarrollar su
exposición ante
el grupo curso. ( 3 puntos ) .................
1.-
Motiva a sus compañeros sobre el tema a exponer,destacando la
importancia de éste para el
conocimiento del curso . ( 2 puntos ) ..................
2.-
Expone con claridad los temas asignados con anterioridad .( 10 puntos
)
..................
3.-
Utiliza en forma adecuada el material elaborado para la exposición .( 3
puntos ) .................
4.-
Contesta sin problemas las preguntas formuladas por sus compañeros y / o
profesor. ( 4 puntos ).
.................
5.-
Realiza una síntesis o resumen global de su exposición ( 3
puntos )
.................
6.-
Entrega un resumen escrito al curso sobre su trabajo. ( título del
tema,contenidos,
conclusiones,revisión anterior,material multicopiado). 10 puntos.
.................
TOTAL PUNTAJE
.......................................................................NOTA..................................................
PAUTA DE EVALUACION DE UNA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
NOMBRE...............................................................................CURSO.................................................
FECHA................................................................................................
1.-
Cumplen con fecha de entrega. ( 1 punto )
................................
2.-
Presentan material en clases. (
2 puntos )
...............................
3.-
Trabajan en clases en forma seria y ordenada. ( 3 puntos )
...............................
4.-
Limpieza y orden del trabajo. (
3 puntos )
...............................
5.-
Letras y números bien ejecutados . (
3 puntos)
..............................
6.- Portada del trabajo. ( 1 punto )
.............................
7.-
Introducción. ( 2 puntos )
.............................
8.-
Desarrollo de contenidos. ( 15
puntos )
............................
9.-
Bibliografía. ( 2 puntos ) .............................
10.-
Resúmen,esquema,mapa conceptual,desarrollo de actividades de
contenido
( 7 puntos)
.............................
TOTAL DE
PUNTAJE.........................................................................NOTA.........................................
NOMBRE...................................................................................CURSO................................................
FECHA....................................................................................................
1.- Utilización de márgenes . ( 2 puntos )
..............................
2.-
Título del mapa. ( 2 puntos )
.............................
3.-
Limpieza y orden . ( 4 puntos )
.............................
4.-
Uso de colores. ( 6 puntos
)
.............................
5.-
Uso de leyenda ( 4 puntos
)
.............................
6.-
Señalización de los puntos de orientación. ( 2 puntos )
.............................
7.-
Letras y números bien elaborados.
( 4 puntos)
.............................
8.-
Escala del mapa. ( 4 puntos
) .............................
9.- Contenidos
. ( 12 puntos )
............................
TOTAL
PUNTAJE................................................................................NOTA......................................
NOMBRE.....................................................................................CURSO.............................................
FECHA......................................................................................................
1.- Concepto Central ( 1 punto )
...............................
2.- Diferenciación progresiva. ( 3 puntos
)
..............................
3.- Coordinación integradora . ( 4 puntos ) .............................
4.- Lógica de las proposiciones ( 4 puntos )
.............................
5.- Palabras de enlace ( 4 puntos )
.............................
6.- Letras y gráfico. ( 3 puntos )
.............................
7.- Trabajo en clases en forma
seria,ordenada y secuencial . ( 3
puntos )
.............................
8.- Cumplen con la fecha de entrega ( 1 punto )
.............................
TOTAL PUNTAJE............................................................................... NOTA.....................................
NOMBRE................................................................................... CURSO............................................
FECHA........................................................................................................
a) Fecha de entrega del proyecto en el plazo
establecido ( 2 puntos ) ...................................
b) Puntualidad de la exposición. ( 2
puntos )
..................................
a)
Organización . ( 4 puntos ) ..................................
b)
Elaboración. ( 5 puntos )
..................................
1.- Motivación inicial del debate. ( 3 puntos )
.................................
2.- Dominio del tema . ( 9 puntos ) ................................
3.- Uso de vocabulario pertinente. ( 5 puntos )
................................
4.- Agilidad para responder . ( 4 puntos ) ................................
5.- Fundamentación de las respuestas. ( 5 puntos )
...............................
6.- Intervenciones oportunas y atingentes. ( 5
puntos )
................................
7.- Capacidad de síntesis y conducción ( 9 puntos )
................................
8.- Utilización de las fuentes. ( 3 puntos
)
................................
PUNTAJE TOTAL...............................................................NOTA................................................................................
NOMBRE
DE LOS INTEGRANTES :
..........................................................................
..............................................................................
..........................................................................
..............................................................................
NOMBRE
DEL
GRUPO..........................................................................................................................
1..- Selección del tema ( problema). ( 4 puntos )
...................................
2.- Trabajo en clases. ( 5 puntos )
...................................
3.- Presentación (
limpieza,letras,márgenes,estética,materiales). ( 2 puntos )
..................................
4.- Contenidos pertinentes con el tema. ( 5 puntos ) ...................................
5.- Creatividad. ( 4 puntos )
..................................
6.- Explicación del afiche ( oratoria y
responden preguntas ) . ( 4 puntos ) ..................................
7.- Cumplimiento con fecha de entrega. ( 3 puntos )
.................................
PUNTAJE....................................................................................... NOTA
........................................
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES :
............................................................................... ......................................................................
...............................................................................
......................................................................
NOMBRE DE FANTASIA DEL GRUPO...............................................................................................
NOMBRE DEL
COMICS.......................................................................................................................
1.- Elección del tema ( descripción del tema) . 4 puntos.
.................................
2.- Trabajo en clases
(materiales,avances,dedicación). 5
puntos
..................................
3.-
Presentación (limpieza,ortografía,estética) .
2 puntos
................................
4.-
Creatividad . 4 puntos
..................................
5.- Congruencia con el tema de trabajo . 5 puntos
..................................
6.-
Cumplimiento de la fecha de entrega.
3 puntos .......................
PUNTAJE
TOTAL.......................................................................
NOTA............................................
NOMBRE...........................................................................................CURSO.......................................
FECHA............................................................................................................
PRESENTACION
15 % :
orden,limpieza,estética,identificación de imágenes .
CONTENIDO
70% :títulos y
descripción,relación con lo solicitado o propuesto,creatividad.
RESPONSABILIDAD 15% : fecha de entrega,participación
individual.
PUNTAJE TOTAL
...........................................................................NOTA.........................................
NOMBRE.........................................................................................CURSO......................................
FECHA..........................................................................................................
LA PRESENTACION 20% :
diseño,diagramación,editorial,iconografía,calidad de imágenes.
CONTENIDOS 60% : pertinencia de temas,variedad de
secciones,originalidad de los
Títulos,redacción,capacidad de síntesis.
RESPONSABILIDAD 20% : fecha de entrega,participación individual.
PUNTAJE
TOTAL.................................................................................NOTA.....................................
(
VISITA A UN CEMENTERIO )
Asistencia
y puntualidad 2 puntos ...............................................
Comportamiento 2 puntos
..............................................
Cumplimiento
de la pauta de trabajo
..............................................
Descripción
del lugar :
a)
Religioso 4 puntos
..............................................
b) Socioeconómico 4 puntos
.............................................
c) Étnico
4 puntos
............................................
d) Cultural
4 puntos
............................................
Importancia
del tema 2 puntos
...........................................
Plantea
5 preguntas frente a lo observado 5
puntos
...........................................
Entrega
de informe :
a)
Puntualidad 4 puntos ..........................................
b)
Limpieza 2 puntos
.........................................
Aporte
personal 2 puntos
.........................................
PUNTAJE
TORAL............................................................................NOTA.....................................
NOMBRE....................................................................................CURSO..........................................
FECHA..........................................................................................
I.-
ETAPA INICIAL :
-
Título 1 punto
........................................
- Justificación 2 puntos ........................................
- Modelo 2 puntos
.......................................
II.-
DESARROLLO :
-
Presentación de materiales
2 puntos
.......................................
-
Confección 8
puntos
.......................................
- Consultas al profesor 3 puntos
......................................
III.-
Trabajo final
-
Limpieza
2 puntos .................................
-Contenidos 4 puntos
.................................
-Explicación 4 puntos
.................................
-Aporte
creativo 2 puntos
..................................
-Autoevaluación
cualitativa. 2 puntos
..................................
IV.-
Plazos
-Etapa
inicial 2 puntos
..................................
-Desarrollo 2
puntos
..................................
-Trabajo
final 2 puntos
...................................
PUNTAJE
TOTAL...............................................................................NOTA............................................
NOMBRE.....................................................................................
CURSO.................................................
FECHA...........................
1.-
Proceso.
a) Puntualidad (1 punto)
_____________________.........................................................
b) Responsabilidad (2 puntos)
_____________________........................................................
c)
Participación (1 punto ) _____________________........................................................
d)
Comportamiento (1 punto)
_____________________........................................................
2.-
Contenido de producto.
a)Presentación
-Márgenes
en recortes (1 punto) _______________________..............................................
-Letras (1
punto)_______________________..............................................
-Títulos (1
punto)_______________________.............................................
-Prolijidad (1 punto)
______________________...............................................
-Creatividad
(2punto)_______________________..............................................
b)
Diferenciación por temas (10 puntos
):_________________..................................
-Arte
-Construcciones
-Religión
Total
puntaje :................................. Nota:.................................................
PAUTA DE EVALUACION
DE INVESTIGACION BIOGRAFICA A TRAVE DE LA CARACTERIZACION DE UN PERSONAJE DEL
RENACIMIENTO.
NOMBRE:
.................................................................................. CURSO:...........................................
FECHA:.......................................
Indicadores
.
1.-
Caracterización del vestuario, maquillaje de acuerdo al carácter
histórico
(8 puntos) ......................................................
2.-
Ambientación ( 4 puntos)
........................................
3.-
Personificación (8 puntos)
................................................
4.-
Credibilidad en asumición del personaje
(8 puntos)...................................................
5.-
Exponer en forma oral vida y obra
(5puntos)...........................................
6.-
Expresión corporal (4
puntos)..........................................................
7.-
Fluidez en el lenguaje (4 puntos)
..............................................
8.-
Dominio del tema (8
puntos).............................................................
Puntaje
Total:......................
Nota:.........................
NOMBRE:............................................................. CURSO:...............................
FECHA:...........................
-Calidad
de la imagen 2 puntos
-Calidad
del sonido 2 puntos
-Secuencia
de imágenes 4 puntos
-Edición 4 puntos
-Duración 3 puntos
CONTENIDOS:
-Selección
de tema 2 puntos
-Secuencia 6 puntos
-Coherencia
imagen con tema 8 puntos
-Diversidad
de enfoques respecto al tema 8
puntos
-Entrega
en la fecha acordada
2 puntos
-Creatividad
4 puntos
TOTAL
PUNTAJE:........................................... NOTA:.................................
NOMBRE:............................................................... CURSO:.............................
FECHA:......................................
I.-
Escala
30%..................................................................
-Proporcionalidad según etapas
-Diseño
II.-
Ubicación
30%................................................................
-Ubicación
correcta de hechos históricos
-Ubicación
correcta de personajes
III.-
Investigación
40%...............................................................
-Búsqueda
y selección de información
-Trabajo
en clases
IV.-
Orden, presentación
10%.............................................................
-Entrega
en la fecha preestablecida
-Limpieza
-Creatividad
( aporte personal)
TOTAL
PUNTAJE:.....................................................
NOTA:......................................
INTRUCCIONES
:
1.- El profesor entrega las instrucciones
referente a la dinámica : “Lutero el Reformista”
2.- Se ordena a los alumnos en círculo en sus
respectivas sillas.
3.- Se les hace entrega de un balón.
4.- Se les coloca música,cuando la música
comienza,circula el balón,si la música deja de sonar el alumno que queda con la
pelota,tendra que nombrar un hecho relacionado con la vida de Martín Lutero,si
el alumno se equivoca o no dice nada en treinta segundos,abandonara el juego.
5.- El último jugador ganador obtendra un
diploma de honor,previamente elaborado en el computador,por el profesor..
INSTRUCCIONES
:
Previa exposición del
profesor,el alumno será capaz de organizar la información en un mapa
Conceptual
en forma individual.
1.-
Identificar conceptos claves sobre la evolución política de Roma.
2.-
Discriminar aspectos de cada etapa de organización política.
3.-
Destacar hechos relevantes asociados a las etapas de evolución política
4.- Identificar personajes claves en cada una de
las etapas políticas.
EVALUACION
:
INDICADORES
:
a)
Manejar
adecuadamente los conceptos.
b)
Evidencia
criterios de jerarquización en los conceptos.
c)
Fomenta
relaciones o nexos entre las distintas etapas de organización política.
d)
Establece
descripciones coherentes sin detenerse en detalles.
e)
La
contribución del alumno se presenta integrada y coherente.
TRANSVERSALIDAD
:
a)
Manejo
conceptual se ajusta a los requerimientos formales establecidos.
b)
La
contribución del alumno se presenta
integrada y coherente.
PAUTA
DE EVALUACION :
a)
Uso
adecuado de conceptos
30%..............................................................................................
b)
Presenta
jerarquización en los conceptos
30%........................................................................
c)
Contribución
del alumno integrado y coherente
20%.............................................................
d)
Trabajo
efectivo y responsabilidad en la entrega
20%.............................................................
TOTAL
PUNTAJE.............................................................NOTA......................................................
LLUVIA DE IDEAS
UNIDAD
: LA HERENCIA CLASICA : GRECIA.
CONTENIDO
O TEMA : IMPORTANCIA O RELEVANCIA DE LA CIVILIZACION GRIEGA EN NUESTRO TIEMPO.
TECNICA
DE TRABAJO : LLUVIA DE IDEAS.
Este trabajo parte de la base de que
los alumnos tienen conocimientos previos respecto al tema.
INSTRUCCIONES
:
1.-
El profesor introduce al grupo curso sobre el tema.
2.-
El profesor explica como funciona la técnica de trabajo.
3.-
Se define el tiempo asignado para trabajar.
4.-
Los alumnos realizan sus aportes a
viva voz.
5.- El profesor se constituye en el moderador y
canaliza los aportes de los alumnos (
lleva un registro).
6.-
Los alumnos realizan las conclusiones respectivas.
EVALUACION
.
Los alumnos entregan un informe escrito
,al final de la clase,especificando los principales aportes de sus
compañeros(as).
INSTRUCCIONES
:
1.- Reúnete con tus compañeros de banco.
2.- Cuentas con ..................minutos para
resolver el siguiente crucigrama,cuyo tema
es....................................................................................................................................
3.- Tienes en tus manos un listado de
definiciones.Ahora debes descubrir el concepto que
corresponde
a cada definición.
4.- Recuerda que cada definición tiene asignado
un número,el que debes hacer coincidir en el crucigrama.
5.- Manos a la obra.
EVALUACION
:
Criterios
: - Identificación de conceptos.
50%.........................................................................
- Resolución de
crucigrama
30%.......................................................................
- Tiempo asignado
20%........................................................................
ETAPAS
:
1.-
Definir sus objetivos y secciones.
2.-
Tomar en conjunto una serie de decisiones.
3.- Confección de un plan de trabajo.
4.- La diagramación.
EVALUACION
:
INDIVIDUAL
:
1.-
Responsabilidad 10
puntos...........................................................................
2.-
Ingenio 5
puntos...........................................................................................
3.-
Limpieza 5
puntos.......................................................................................
4.-
Precisión 8
puntos.......................................................................................
5.-
Trabajo sistemático 8
puntos......................................................................
GRUPAL
:
1.-
Capacidad de trabajar en equipo 8
puntos.................................................
2.- Responsabilidad. 10
puntos.......................................................................
3.- Cumplimiento de los roles 8
puntos.........................................................
4.- Respeto de los plazos 10
puntos..............................................................
PRODUCTO
FINAL:
1.- Presentación 10
puntos............................................................................
2.- Temática 6
puntos............................................................................
3.- Objetivo 8 puntos..........................................................................
4.- Circulación 6
puntos.........................................................................
5.- Efecto en la comunidad 6
puntos..........................................................
LA HISTORIETA O COMIC
EVALUACION
:
PROCESO
: 50%
1.-
Trabajo sistemático 10 puntos.
2.-
Responsabilidad 8 puntos
3.-
Incorporación de materiales 6 puntos.
4.- Aporte creativo 10 puntos.
PRODUCTO
FINAL : 50%.
1.-
Precisión histórica 10 puntos.
2.-
Presentación 10 puntos.
3.-
Expresión de sentimientos 8 puntos.
4.-
Utilización de materiales 5 puntos
PUNTAJE
TOTAL......................................................................NOTA..............................................
A través de este juego ,se busca
intercambiar los conocimientos que se tienen sobre algunos
pueblos,ciudades,regiones o países,o bien,reforzar lo que se ha aprendido.
MATERIALES
: tarjetas sobre contenidos vistos.
ORGANIZACIÓN
:alumnos dispuestos en círculo.
EVALUACION
:
1.-
FORMATIVA : a) Participación 5 puntos.
b)Motivación 6 puntos.
c)Precisión de contenidos 10 puntos.
d)Conocimientos 10
puntos.
1.-
COFORMATIVA : profesor,alumnos,alumnas confeccionan papelografo.
APLICACIÓN DE METODOLOGIAS Y EVALUACION EN
LA HISTORIA DE LAS CS. SOCIALES.
Grupo
5.-
I
Trabajo de Investigación.
1.-
Instrucciones.
a.-
elección o asignación de el tema a investigar.
b.-
Búsqueda de información.
c.-
Selección y análisis de la información.
d.-
clasificación y síntesis de la información.
e.-
Presentación de la investigación, siguiendo la estructura del informe.
II
Estructura del informe.
Pág.1
Portada.
Pág.2
Indice.
Pág.3
Introducción. (objetivo modalidad del trabajo y presentación del tema).
Pág.4 Desarrollo del tema. (texto, ilustraciones,
lista bibliográfica, cuadros estadísticos, gráficos, etc)
Pág.5
Conclusiones.
Pág.6
Bibliografía.
Pág.7
Anexo (documentos complementarios y glosario técnico).
III
Evaluación.
Pauta
de evaluación de una Investigación.
Nombre.-______________________________
Curso.-________________
Fecha.-
________________
·
Cumple
con fecha de entrega 4 Puntos
·
Trabaja
en clases (avances) 6 puntos
·
Orden
y calidad en la presentación del trabajo 6 puntos
·
Respeta
la estructura del informe
6
puntos
·
Portada 3 puntos
·
Desarrollo
del tema en relación al texto 10 puntos
·
Desarrollo
del teme en relación a: Ilustraciones, Gráficos, etc. 8 puntos
·
Anexos 6 puntos
TOTAL 49 Puntos = Nota 7,0
29 Puntos = Nota 4,0
II.-
Instrucciones.
1.-
observa, atentamente el video.
2.-
Completa la pauta y has las consultas en el tiempo asignado para ello (Cada 15’
de proyección)
3.-
Discusión grupal y foro.
Pauta de evaluación del
video.
Fecha.- _______________
Con la información entregada en el video completa la
siguiente pauta.
1.-
Nombre de la proyección (1
punto)............................................................
.........................................................................................................................
2.-
Personajes principales (2 puntos)
a).........................................................
b).......................................................
c)........................................................
d).......................................................
3.-
Tema central de la Proyección. (2 puntos)
............................................................................................................................................................................................................................................................
4.-
Anota tres aspectos de interés que identificaste en la proyección (3 puntos)
a).........................................................................................................................................................................................................................................................
b)........................................................................................................................................................................................................................................................
c).........................................................................................................................................................................................................................................................
5.-
Formula al menos 5 preguntas en relación al tema referido en el video y procede
a contestarla en el espacio siguiente (5 Puntos).
a).........................................................................................................................................................................................................................................................
b)........................................................................................................................................................................................................................................................
c).........................................................................................................................................................................................................................................................
d)........................................................................................................................................................................................................................................................e)........................................................................................................................................................................................................................................................
6.-
Reflexión personal sobre el video. (3 puntos).
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Puntaje
total = 18 puntos = nota
7,0
11 puntos = nota 4,0
I Objetivos.
II Instrucciones
1.-
Formar grupos de 5 personas (1 punto)
2.- Sugerir aspectos a evaluar, en relación a la actividad a realizar
(disertación, por ejemplo), a través de una lluvia de ideas considerando
procedimientos y actitudes (3 puntos)
3.- Acordar 5 aspectos de procedimientos y 5 de actitudes que se considerarán en la pauta de observación (4
puntos)
4.- Determinar los indicadores de logro (siempre, generalmente por
ejemplo) (2 puntos).
5.-
Construir y entregar la pauta de observación (2 puntos)
Evaluación.-
Puntaje
total = 12
puntos = nota 7,0
7 puntos = nota
4,0
|
|
Indicadores |
PuntajeI |
PuntajeA |
|
A |
Participación |
2 |
|
|
B |
Cumplimiento
de roles |
2 |
|
|
C |
Aporte
creativo |
2 |
|
|
|
Total Puntaje |
|
|